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Moyo
もよの在宅ゆるっとメモ
子どもの作品・工作はどう保管する？写真に残す・処分する我が家の考え方
Moyo
子どもが学校や園から持ち帰ってくる作品や工作は、見ていて嬉しいものですよね。
絵、工作、折り紙、立体作品、季節の制作物。
そのときの子どもらしさが出ていて、「これは残しておきたいな」と思うものもあります。
でも、子どもの作品を全部取っておこうとすると、あっという間に量が増えてしまいます。
我が家には小学生の子どもが2人います。
学校や家で作った作品がそれぞれ増えていくので、全部を残そうとすると収納場所が足りなくなってしまいます。
思い出として残したい気持ちはあるけれど、すべてをずっと保管するのはなかなか大変です。
そこで我が家では、子ども一人にひとつずつ、大きめの入れ物を用意しています。
子ども自身が「これは取っておきたい」と思うものをそこに入れて、いっぱいになってきたら見直すようにしています。
この記事では、子どもの作品や工作をどう保管しているか、写真に残すもの・処分するものの分け方について、我が家の考え方をまとめます。
Contents
子どもの作品は全部取っておくとすぐ増える
子どもの作品は、気づくとどんどん増えていきます。
園や学校で作った工作。
家で描いた絵。
折り紙や制作物。
季節のイベントで作った作品。
どれもその時期ならではのものなので、すぐに処分するのは少し寂しい気持ちになります。
でも、全部を残そうとすると収納場所が足りなくなります。
紙の作品ならまだ重ねて保管できますが、立体の工作はかなり場所を取ります。
そのため我が家では、「全部残す」ではなく、「残すものを選ぶ」形にしています。
大事なものをきちんと残すためにも、何でも取っておくより、定期的に見直すことが大事だと感じています。
子ども一人にひとつ、大きめの入れ物を用意している
我が家では、子ども一人につきひとつ、大きめの入れ物を用意しています。
子どもが取っておきたい作品は、基本的にその入れ物に入れるようにしています。
作品の保管場所を決めておくと、あちこちに散らばりにくくなります。
「これは残したい」と思ったものは、子どもが自分の箱に入れる。
「もういいかな」と思うものは、見直す。
この流れにしておくと、作品の管理が少しラクになります。
親がすべて判断するのではなく、子ども自身が「残したいもの」を選べるのも良いところです。
子どもが取っておきたいものを優先する
作品を残すかどうかは、なるべく子どもの気持ちも聞くようにしています。
親から見ると「これはすごく上手だから残したい」と思うものでも、子ども本人はそこまで思い入れがないこともあります。
反対に、親から見ると何気ない作品でも、子どもにとっては大事なものだったりします。
だから、作品を整理するときは、
「これは取っておきたい？」
「写真に撮ったら処分してもいい？」
「これは箱に入れておく？」
と聞くようにしています。
子どもの作品は、親の思い出でもありますが、子ども本人のものでもあります。
子どもが大事にしたいものを優先して残すと、整理もしやすくなると感じています。
入れ物がいっぱいになったら見直す
作品用の入れ物は便利ですが、ずっと入れ続けるといっぱいになります。
我が家では、入れ物があふれてきたら見直すタイミングにしています。
入りきらなくなったら、
- 本当に残したいもの
- 写真に撮って残すもの
- 処分してもよさそうなもの
に分けます。
最初から細かく分類しようとすると大変なので、まずは「この入れ物に入る分だけ」と決めています。
入れ物のサイズを決めておくと、作品が増えすぎるのを防ぎやすいです。
全部を無限に残すのではなく、入れ物に入る範囲で大事なものを選ぶ。
このくらいのゆるいルールが、我が家には合っています。
写真に残してから処分する
立体の工作や大きな作品は、特に場所を取ります。
でも、すぐに処分するのは少し寂しいこともあります。
そういうときは、写真に撮ってから処分するようにしています。
写真に残しておけば、作品そのものは手放しても、思い出として見返すことができます。
特に立体作品は、正面だけでなく、横や上からも撮っておくと分かりやすいです。
子どもが持っている写真を撮るのも良いと思います。
「この時期にこんなものを作っていたんだ」と後から見返せるので、作品そのものを全部残せなくても、思い出は残しやすくなります。
すぐ処分せず、しばらく飾るのもあり
作品を持ち帰ってすぐに整理するのではなく、しばらく飾ることもあります。
せっかく作ったものなので、家に飾ると子どもも嬉しそうです。
しばらく飾って、十分楽しんだら写真を撮って見直す。
この流れにすると、すぐ処分するより気持ちの整理がしやすいです。
子どもにとっても、自分の作品を家で見てもらえるのは嬉しいことだと思います。
ただ、ずっと飾り続けると場所がなくなるので、一定期間楽しんだら見直すようにしています。
全部を残さなくても、思い出は残せる
子どもの作品を処分するときは、少し罪悪感があります。
でも、全部を物として残す必要はないと思っています。
写真に撮る。
特に気に入ったものだけ残す。
子どもが選んだものを箱に入れる。
こういう形でも、思い出は残せます。
全部を残そうとすると、作品が増えすぎて、かえって大事なものが埋もれてしまうこともあります。
それよりも、本当に大事なものを選んで残す方が、後から見返しやすいと感じています。
作品整理は「捨てる作業」というより、「残したいものを選ぶ作業」と考えると、少し気持ちがラクになります。
きょうだいで入れ物を分けると管理しやすい
きょうだいがいる場合、作品が混ざると管理しにくくなります。
我が家では、子ども一人にひとつずつ入れ物を用意しているので、それぞれの作品が分かりやすいです。
上の子の作品。
下の子の作品。
それぞれ分けて入れておくと、後から見返すときにも分かりやすいです。
子ども本人も、「自分の作品を入れる場所」があると分かりやすいと思います。
作品の量も子どもによって違うので、一人ずつ管理できる形にしておくとラクです。
我が家の作品・工作の保管ルール
我が家の作品保管ルールは、かなりシンプルです。
子ども一人にひとつ、大きめの入れ物を用意する。
子どもが取っておきたいものをそこに入れる。
入れ物がいっぱいになってきたら見直す。
残したいものはそのまま保管する。
場所を取るものや迷うものは写真に撮る。
写真に残したら、必要に応じて処分する。
このくらいのゆるいルールです。
完璧に整理しているわけではありませんが、「作品の行き先」が決まっているだけでかなり管理しやすくなりました。
まとめ：子どもの作品は、残す場所と見直すタイミングを決めるとラク
子どもの作品や工作は、全部取っておきたい気持ちもあります。
でも、すべてを残していると量が増えすぎてしまいます。
我が家では、
- 子ども一人にひとつ大きめの入れ物を用意する
- 子どもが取っておきたいものを入れる
- 入れ物がいっぱいになったら見直す
- 残すもの・写真に撮るもの・処分するものを分ける
- 立体作品や大きな工作は写真に残す
- すぐ処分せず、しばらく飾ることもある
という形にしています。
子どもの作品整理は、全部を捨てることでも、全部を残すことでもないと思っています。
大事なのは、残したいものを選びながら、無理なく保管できる形にすることです。
子どもの作品や工作の保管に悩んでいる方の参考になれば嬉しいです。
